【文明创建】朝阳街道文明创建系列之小手拉大手 共建文明城

摘要: 为进一步营造文明城市创建浓厚氛围,增强居民文明意识,朝阳街道不断加强对教育领域创城工作重视程度,以开发区第三

为进一步营造文明城市创建浓厚氛围,增强居民文明意识,朝阳街道不断加强对教育领域创城工作重视程度,以开发区第三实验小学为主阵地,着力促进广大学生掌握文明知识程度,养成良好的卫生文明习惯。近期,临沂经济技术开发区第三实验小学结合“习惯养成教育月”,积极开展创建文明城市宣传活动,为全国文明城市创建添光彩。

广泛宣传发动,营造文明氛围。为在文明创建工作中实现全面落实到位,学校通过制作宣传栏、黑板报,开展校园广播、校会、班会等多种形式广泛深入地开展文明宣传工作。累计印发“小手拉大手,共创文明城”致家长的一封信3000余份。同时利用微信方式转发,通过广大家长的带动作用,使周围亲朋好友、左邻右舍共同参与文明创建工作,形成了“人人参与、共创文明”的宣传氛围。

发动人人动手,共建文明城市。良好的卫生环境,能有力推动文明城市创建工作。学校多次组织教职工亲自动手、亲身参与对学校周边卫生进行了打扫,通过实践改善环境卫生。同时在全校范围内开展以“弯弯腰、捡拾扫”为主题的活动,使广大师生在日常学习工作中逐渐形成文明意识,自觉养成讲卫生、讲文明的习惯。

开展主题活动,促进文明普及。为推进核心价值观的社会普及,提升师生和居民的知晓率、支持率和满意度,先后在校园内制作了12个社会主义核心价值观主题宣传板,在校门口显要位置制作安装铁艺雕塑小品。通过QQ群、教师会倡议全体教师参加市文明办设计的“徽章在手 价值观在心”微信答题活动。同时学校通过校会班会,对广大师生提出了熟记24字核心价值观内容的要求,并且不定期进行督促检查。

做好课外发动,凝聚文明共识。根据上级精神,结合实际,学校制定完善了上放学学生路队方案,对班级放学路队站区进行了规范,通过树立班牌区域提示、量化学生路队检查、监督值班教干到岗到位等措施,使得广大师生家长及时参与到文明出行行动中来,有效遏制了拥堵及不文明现象。同时,学校联合朝阳社区,多次开展课外文明普及活动,使学生在动手动脑过程中,不断增长知识,提升文明程度。(石效美 王要发 周志)



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